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故乡人民的深切怀念

长沙县五美学校

德高望重的徐特立同志，一九二七年参加革命前，在家乡度过了一段较长的岁月。对于他青少年时期的那些往事，以及解放后回乡视察的情景，故乡人民至今都还记得很多，也很清晰。人们时常传说它，用以表达对徐老的爱戴和怀念。 　　热爱劳动人民的深厚根源 　　出身穷苦的徐老，幼年丧母，姐姐给人家做童养媳，比他只大十岁的哥哥随同父亲参加田间劳动。他们成年累月拚死拚命地干活，还只能过上半饥半饱的日子。生活的艰辛，使得徐特立同志在幼小的心灵里，就有了关心体贴劳动人民的纯朴感情。 　　当他八岁多的时候，有两件事对他的触动比较大。一件是过年。这年的大年三十，他们家还没有准备一点年货，父亲到一个财主家去要秋收时作短工的工钱，可是等了好久，却一个钱也没有要到，父亲回家后很生气，全家大小都不愉快地过了这个年。另一件事是当时社会上有很多童养媳，她们经常挨打受骂，就在他们的村子里，有户人家虐待童养媳，将一个小女孩活活折磨死了。这种富欺贫、虐待妇女的不平等的社会现象，给他播下了反抗封建压迫的火种。 　　一八九三年，十六岁的徐特立同志，对旧社会的叛逆性格渐趋形成。他和乡下的一些人，同乘一条船去南岳朝香。船经湘江，逆水南行。船夫使尽全身力气摇桨，有的香客还嫌船行的太慢，大声地呵斥船夫。年轻的徐特立同志看不惯这些有钱的香客们的态度，愤愤地对他们说：“我如果当船夫的话，就决不运人，只运猪!”寥寥数语，就充分表现了他的秉性。 　　青少年时代的痛苦摸索 　　徐老的父亲认为自己由于没有文化，总是受人欺侮。他不愿意小儿子也和他一样，因而决心尽力让徐特立读点书。在伯祖父的资助下，徐特立同志从九岁到十五岁读了六年蒙馆，后因伯祖父去世，实在无法支撑，缀学在家边劳动，边自学。从这以后，他为了寻求职业，曾有过一段苦闷的经历。他跟一个和尚在庙里读过书，和尚学识渊博，教他学了不少古典诗歌，又教他不少佛经和禅宗语录，使他很感兴趣。他一度有出家的想法，后来他看到，和尚对社会毫无贡献，只白吃饭，不生产，是社会的累赘，这才打掉了当和尚的念头。他又想继承伯祖父的医业，他的伯祖父是在乡村种田兼作郎中，死后遗下不少医书，他就利用闲时间自读医书。但当他自学切脉时，对中医二十八脉中的细脉，微脉总是分不清楚。他想到行医是人命关天的大事，这碗饭自己吃不成，又决定弃医学卜卦和堪舆。 　　卜卦和堪舆完全是一种迷信。他看了几本卜卦的书，按照书上的卜辞给人定凶吉，常常发现不灵验。后来他仔细观摩其他卖卜者，发现他们的卜辞都是模棱两可的骑墙语。这使他认识了卖卜堪舆者都是些江湖骗子，从此便与这种封建迷信职业绝缘了。这时，徐特立同志已经十八岁了。他下决心做一个读书明理的人。一方面为了实现这个志愿，一方面为了个人生计，他即在离家不远的小塘湾担任蒙馆塾师。教蒙馆的头一年，只有四个学生，全年只得三串钱，合银元四元。而当时买一部《十三经注疏》要十五串钱，一年教书所得还远不及此数。 　　一次村子里死了个人，死者家属求他写祭文。他写下了一篇，读完后，竟然得到了人家的称赞。这使得他相信自己有写文章的能力，于是练习起作八股文来。半年之中，他一连写了十一篇。一日，他步行到长沙城里，请教一位老先生，那位老先生看完他的八股文之后，对他说：“文章还有一隙之明，但你为什么不读书，好读八股?”徐特立同志便请他指点读书的途径。老先生送他一把扇子，在上面写了几句话：“求学贵有师，尤贵有书。乡间无师又无书，但书即师也。张之洞的书目答问即买书之门径，輶轩语即读书之门径。读此二书，终身受用不尽。勉哉，勉哉。”他很感激老先生的指点，回家后就订了一个“十年破产读书”的计划。从一八九七年开始，他一边教蒙馆，一边自学，到一九〇五年的八年间，他把中国古籍中的经、史、子、集都涉猎了一番，同时也学习了一些数理化等自然科学知识。不到十年，家庭就破产了。然而，他的学识却也真的突飞猛进，思想认识亦得到了提高。 　　这时，他的视野开阔了，开始注意起政局的变化，关心起国家的前途来了。维新运动的开展，引得他信仰康梁，支持变法。他还要求自己行为方正，在乡间，他看到一些读书人受人恩惠就不能秉公理，便作了一首诗自勉： 　　丈夫落魄纵无聊，壮志依然抑九霄。 　　非同泽柳新稊弱，偶受春风即折腰。 　　那时，马克思主义在中国还没传播开来。青年时期的徐特立同志，在人生的路上绕了一些弯。然而，经过摸索，他在实践面前，勇敢地给予纠正。这对当时许多人来说是不敢做到也不能做到的。正因为如此，他比他同时代的好多人要高大得多。 　　呕心沥血发展家乡的教育 　　徐特立同志十分关心农民的疾苦，重视他们的子女受教育的问题。一九〇五年，他在宁乡师范毕业后，便和几个朋友一起，在离城三十里的小镇*(上朗下木)梨市创办了梨江高小。徐特立同志没有钱，就自认出力，连工资也不要，只吃饭。他教了好几门课，一天忙到晚。有个周末，他回到离校五十里路的家中，才知道妻子刚生了第三个孩子，而第二个孩子又患痢疾。家中缺柴少米，情况十分困难。于是，徐特立同志每天上午讲完四节课后赶回家里，煮饭、煎药、洗衣服至深夜。天未明，他又急忙起身赶路，到校上第一节课。这样坚持一天走百里路，教四点钟课，还要料理家事，看护产妇病儿。他这样连续了十多天，身体倍受煎熬，但精神上却是愉快的，因为没有由于个人私事而缺过学生的课。 　　一九一三年，徐老在长沙师范任校长，得知我乡丁家小学因经费拮据而停办的消息，就毅然决定将自己微薄的薪金贡献一部分出来，把丁家小学迁到五美山的观音庙，改办成五美高小。置校具，聘教师，都是徐老出钱一手办理。 　　观音庙是五美地区一个香火兴隆的庙宇，徐老在这里办学，遭到封建迷信势力的反对和刁难。学校又办不下去了。徐老对几经周折已灰心丧气的师生们说：“不要紧，这里不准办，就到我屋里去办，我把房子献出来。”他又想法筹措经费，在观音塘老屋前面添建了两间教室。一九一六年新教室修成，五美高小就从五美山观音庙搬到了徐老住宅。这所学校的大门，进一步向贫苦农民子女打开了。现在我们的五美学校，就是在徐老创办的基础上发展起来的。我们今天幸福地在这里学习和工作，一想起徐老含辛茹苦创办它的情景，崇敬之情便油然而生，激励着我们要把学校办得更好。 　　当年的五美学校是一所革命的学校。这不仅是由于受到徐老教育和影响的缘故，而且与徐老所聘请的教师也有关。一九一四年至一九二四年，五美小学由熊瑾玎同志任校长。熊瑾玎同志既是徐老的学生，又是志同道合的同志，后来他们都是我党坚强的老战士。熊瑾玎同志遵照徐老的意见，精心治校，在师生中灌输革命思想，深受欢迎。一九二四年到一九二七年上期，蒋长卿同志任校长。蒋长卿同志是五美乡人，家贫好学，被徐老免费收入五美高小，继入长沙师范，一九二六年加入中国共产党。他继承了徐老踏实勤俭的作风，在学校大力宣传革命思想。蒋长卿同志于一九三一年壮烈牺牲。徐老的学生、著名的革命烈士陈昌同志，也先后两次在五美小学任教。 　　在徐老和许多革命教师的教育与培养下，五美小学的学生涌现了一批英勇的革命战士，如熊为华烈士，张义质烈士，黄彝烈士和毛达恂、赵则三等同志。他们都在五美小学读过书，后来又都在五美小学任教，大革命时他们也都成为共产党员，在斗争中坚贞不屈，贡献了自己宝贵的生命。 　　五美学校具有光荣的革命传统，在徐老和许多革命同志的领导与推动下，一九一五年曾掀起过反对袁世凯称帝的浪潮；一九二五年声援了“五卅”运动，抵制日货；北伐战争期间，学校师生又在五美地区发动农民开展农运。所有这些革命活动，在当地都产生了极大的影响。 　　大革命失败后，国民党反动派在长沙制造了“马日事变”。徐老也受到反动派的通缉，他回到家乡，转入地下斗争。不久，他又毅然离别故土，去做了一位老当益壮的职业革命家。 　　亲切的关怀 　　徐老离开五美时候，曾郑重地托付他的妻子和侄儿维持和办好五美学校。但反动派视这所学校为眼中钉，千方百计地加以破坏。一九五二年，人民政府根据当地人民的要求，并征得了徐老的同意，通过修茸和扩建，恢复了五美学校，还请徐老亲笔题写了校名。 　　一九五六年上期，徐老来湘视察工作，偕同徐师母回到了离别了二十多年的五美。当时，长沙还没有直通这儿的公路，徐老乘车到江背，然后兴致勃勃地坚持步行二十多里，从江背步行到五美。徐老听取了学校负责人的汇报，视察了面貌一新的校容，又亲切地和教师学生作了交谈。他了解到教师都工作积极负责，学生学习成绩优良，身体健康，思想进步，心里十分高兴，连声说“好，好!” 　　徐老关切地问起陈三爹的情况。陈三爹也是贫苦家庭出身，和徐老年纪差不多。小时候，他们一起上山砍柴，还互相帮助，梳过小辫子，感情很好。徐老忘不了少年时代的好朋友，说要去看他；陈三爹也很想念徐老，听说徐老回乡了，高兴得了不得，立即从家中赶到学校。两位老朋友见了面，感到格外亲，徐老还拉着他一起照了一个相。学校附近的群众，闻讯也赶来看望徐老。他们促膝谈心，从旧社会的苦难，谈到解放后的变化。大家告诉他老人家：经过土地改革，农业合作化，农民生活逐渐提高了，子女能上小学、上中学读书了。徐老听了很高兴地说：“我们家乡进步真快!解放还只有四、五年，已经完全变了样。就拿这所学校讲，和过去相比，真有天上地下之别，家乡的自然面貌也改变很大，小型水库到处都是，这正是社会主义把每个人的智慧都变为集体智慧的结果。” 　　徐老对学校的发展，尤为关心。当时五美地区教育事业发展很快，五美小学历史久，根底厚，有些同志想把它办成一个中学，也有些同志不同意这种意见。他们把各自的想法都同徐老讲了，请他谈谈看法。徐老根据那时农村教育的具体情况，谈了自己的主张，他说：“小学和中学都是农民所需要的，能够同时办固然好……但就是要办中学，也不要压掉小学，因为小学教育更是农民所需要的基础教育。” 　　这次难忘的会见持续了五个多小时。临走前，徐老还一再嘱咐我们：“把你们的好消息多告诉我们。有什么困难，如果我能帮你们解决的话，当尽力为之。”从此，我们年年都给徐老写信，汇报工作学习的情况。同时，把他老当年亲手栽种的一棵柚子树结下的果子寄一些去，以表我们的心意。一九六二年，柚子结得特别多，长得特别大，我们除了给他老人家寄去几个外，还请他老转送几个给毛主席。不久，徐老给我们回信了，信中说：“前天收到你们热情的来信，知道你们都很努力，各方面都有进步，成绩很好，令人欣慰。柚子是你们辛勤劳动的收获，应当留给你们大家享受。年年承你们热心送给我，分享你们的劳动所得，十分感激。嘱送毛主席的一份，待收到后照转。今年冬天有机会回湘，一定来看望你们。”徐老的信，是那样的亲切真挚，它久久地温润着我们的心田。 　　一九六三年，我校建校五十周年，徐老用毛笔端端正正地写了一幅题词送给我们。徐老的题词是：“勤俭办校，继承和发扬革命光荣传统，为培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者而奋斗。” 　　一九六六年，徐老已经八十九岁，又一次回到五美山，来到我校，并亲自在校园里种植了两棵蜜桔树。现在，徐老种下的树苗，早已枝叶繁茂，硕果累累，而他创办的五美学校更是大有发展，为社会主义建设输送了一批批有用的人材。我们想，要是敬爱的徐老还健在，看到这一切，一定会感到无比欣喜，慈祥的脸上又会露出微微的笑容。 　　一九七九年二月 　　 怀念徐特立同志/湖南省长沙师范学校编.—长沙：湖南人民出版社，1979.8