陕甘宁边区红色记忆多媒体资源库——人物库
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责任者
76
三、抗战中的“工合”运动 川康地区的“工合”
路易艾黎研究室
77
三、抗战中的“工合”运动 与埃文斯·卡尔逊同去新四军地区
路易艾黎研究室
78
三、抗战中的“工合”运动 西南纪行
路易艾黎研究室
79
三、抗战中的“工合”运动 “工合”国际委员会
路易艾黎研究室
80
三、抗战中的“工合”运动 战时的重庆
路易艾黎研究室
81
三、抗战中的“工合”运动 国民党对“工合”的破坏
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82
三、抗战中的“工合”运动 被行政院解职
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83
三、抗战中的“工合”运动 旧日旅行轶事
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84
三、抗战中的“工合”运动 总结:从“工合”到山丹
路易艾黎研究室
85
四、山丹——为未来培育人才 培黎学校——“工合”的培训计划
路易艾黎研究室
86
四、山丹——为未来培育人才 “培黎”——为黎明而培训
路易艾黎研究室
87
四、山丹——为未来培育人才 由双石铺西迁
路易艾黎研究室
88
四、山丹——为未来培育人才 山丹——丝绸之路上的绿洲
路易艾黎研究室
89
四、山丹——为未来培育人才 我们的“小长征”
路易艾黎研究室
90
四、山丹——为未来培育人才 乔治·何克——为山丹学校奉献一切的人
路易艾黎研究室
91
四、山丹——为未来培育人才 学校的成长
路易艾黎研究室
92
四、山丹——为未来培育人才 学校的国际方面
路易艾黎研究室
93
四、山丹——为未来培育人才 办学中的事端
路易艾黎研究室
94
四、山丹——为未来培育人才 与孩子们在擂台
路易艾黎研究室
95
四、山丹——为未来培育人才 山丹的黎明
路易艾黎研究室
96
四、山丹——为未来培育人才 解放后的学校
路易艾黎研究室
97
四、山丹——为未来培育人才 “创造与分析”——新型教育的箴言
路易艾黎研究室
98
(图)路易·艾黎在家中
路易艾黎研究室
99
(图)路易·艾黎收集的一批文物将赠送给山丹
路易艾黎研究室
100
(图)照相是路易·艾黎的业余爱好
路易艾黎研究室
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