陕甘宁边区五年来教育工作概述—边区教育思想和方针

中共盐池县党史办公室

　　陕甘宁边区自成立以来，在三民主义的原则和在“抗战建国”总的政治目标下，规定了它的教育方针是：以实现三民主义和抗战建国纲领为目的。这可从历年边区政府关于教育的主张看出来：
　　1937年春，关于边区教育工作，边区政府曾规定：“必须采取适当方法，实施以民族解放，民权自由为中心内容的普及教育”；1939年1月边区第一届参议会上，边区政府的报告书内说：“边区实行国防教育的目的，在于提高人民文化与政治水平，加强人民的民族自信心与自尊心，使人民自愿的为抗战建国事业而奋斗；培养抗战干部，供给抗战各方面的需要，教育新后代，使成为将来新中国的优良的建设者。”1941年第二届参议会通过之《陕甘宁边区施政纲领》关于文化教育政策是这样规定的：“继续推行消灭文盲的政策，推广新文字教育，健全正规学制，普及国民教育，改善小学教员生活，实施成年补习教育，加强干部教育，推广通俗书报，奖励自由研究，尊重知识分子，提倡科学与文艺运动，欢迎科学艺术人才，保护流亡学生与失业青年，允许让学生以民主自治权利，实施公务人员的两小时学习制。”
　　概括起来边区的教育思想和方针是：
　　一、启发人民的民族觉悟，培养民族的自尊心和自信心。
　　二、发扬民主思想，扶植法制精神。
　　三、主张学术思想自由，普遍地提倡科学。
　　历年来边区的教育即是在这样的方针下进行的。
　　

陕甘宁边区概述/中共盐池县党史办公室编.—银川:宁夏人民出版社,1988.9