为得奖品“不择手段”
傍晚的校园静悄悄的，小韩老师将一个大箱子吃力地搬进了六(2)班的教室……
第二天的班会上，小韩老师宣布，她跟学校申请的奖品送到了，就在这个大箱子里。
教室里立即沸腾起来。
“啥奖品?”“奖励谁的?”“是学习用品吗?是好吃的吗?”……
小韩老师神秘地笑了笑，挥手让大家安静。
“这是我为所有人申请的奖品，有魔方、九连环、孔明锁、汉诺塔、拼图、指南针。以后可能还会陆续增加其他的奖品。”小韩老师把箱子打开，“对了，这个指南针可是斯布林教授亲自制作的，非常精准，是这里面最好的奖品。”
“每个人都有奖品吗?”诺贝儿问。
“想得到奖品是要付出努力的。”小韩老师摆摆手，“我统计了近几次数学测验的成绩，包括期中期末考试和每月的测验。我发现有的同学一直保持好的成绩，有的同学进步很快，有的同学虽然进步不明显，但也一直都在前进。我想奖励这些同学，于是跟学校申请了奖品。”小韩老师说着不好意思地笑了笑：“只是最近有些忙，我还没有来得及想奖励政策，你们一起帮我想想吧。”
小胖最先举起了手。
“我觉得可以根据每次考试的名次来奖励。比如第1名奖励指南针，2～5名奖励拼图，6～10名奖励汉诺塔，11～15名奖励孔明锁，以此类推。”
小韩老师点点头：“这是一个思路，但是这个方法有不合理的地方。你们觉得呢?”
哈利波波也举起手：“我们的名次变动一般都不会太大，尤其是前几名，要是按小胖的方法按名次分奖品，那么每个人每次拿到的奖品都不会有什么变化。比如学霸姐经常考前3名，每次都拿到指南针或汉诺塔；而我的名次基本在11～15名，每次都拿到孔明锁，那多没意思。”
“这才能激励大家为了更好的奖品努力呀!”小胖不服。
“再努力也是一点点进步的，拿到指南针对我们这些成绩中游及以下的同学来说就太难了!”
“那你有什么想法吗?”小韩老师问哈利波波。
“我觉得应该让考试前十名的同学以及名次进步了的同学都可以自由选择奖品，这样大家都有机会获得自己喜欢的东西。”哈利波波说。
“这个方法倒是可以考虑。”小韩老师看着大家，“还有人提出不同的想法吗?”
“我觉得自由选择奖品也不够好。”虫苹果发言，“这些奖品的价值不同，数量也不同。如果让大家自由选择，最好的奖品就会很快被大家选走，剩下的奖品吸引力就降低了，往后大家的积极性也会减弱。”
“虫苹果分析得很合理。”小韩老师说，“那你有更好的方法吗?”
“我记得上一二年级的时候，老师会给表现好的同学发小红花，10个小红花可以换一个奖品。我们也可以用这样的方法。比如，考试前3名的发10个小红花，4～10名的发5个小红花，等等。然后每个奖品标注价值多少个小红花，同学们可以拿着小红花去兑换奖品。”
“我同意虫苹果的方法。”诺贝儿举手说，“只不过小红花也太幼稚了，咱们都六年级了，就不能用点儿高级的东西?”
“那就换成积分吧!前3名积10分，4～10名积5分，11～20名积2分，21～30名积1分。至于奖品嘛……”小韩老师又想了想，“10个积分可以换一个魔方，25个积分可以换一个九连环，30个积分可以换一个孔明锁，35个积分可以换一个汉诺塔，40个积分可以换一个拼图，而指南针需要50个积分才能换。”
“老师，积分可以累计吗?我想存着换大奖。”哈利妞妞问道。
“当然可以。”小韩老师回答，“另外，我还要补充一条，对于进步的同学我还有额外的奖励，每进步5个名次可以获得1个积分。打个比方，小白这次是进步了10个名次，就能得到2个积分，而哈利妞妞进步了9个名次，只能拿到进步了5个名次的奖励，也就是1个积分。这个额外的奖励和刚才说的名次的奖励是可以叠加使用的。”
“太好啦!”同学们都欢呼着。
“老师。”这时突然又有人举起了手，是小胖。
“我十分崇拜斯布林教授，特别想要他亲手制作的指南针，但我的名次每次只能拿到2个积分，要想拿到指南针得攒好多次才能攒够。搞不好，等我攒够的时候，指南针早就被兑换没了。那我到底是攒还是不攒呢?”
同学们听了都若有所思地点点头。
哈利妞妞也说出了自己的想法：“我觉得积分攒着不兑换本来就特别亏。明明立即就能兑换的，为什么要攒着以后用呢?越早兑换就能越早享受嘛!那么，是不是积分一直攒着得有一些什么别的好处才公平呀!”
诺贝儿突然激动地说道：“我有办法了!我们可以借鉴利息的概念!我看我爸爸妈妈在银行存钱都有利息的，那我们存着积分能不能有利息呢?”
小韩老师笑了起来：“大家觉得这个请求合理吗?”
“合理!”同学们一起喊道。
“好，那么我规定：积分积攒一个月就可以获得10%的利息。也就是说，如果你某个月的积分没有换奖品，那么下个月自动增加10%，变为原来的1.1倍。”
“太好了!”又一阵欢呼。
“那么我宣布，”小韩老师顿了顿，“奖励政策就定下来了，回头我会整理出来贴在教室的公告栏处，大家记得看。这个月就可以实行了!”
“老师，既然我们把利息的概念都用上了，干脆我们也把折扣的概念用上吧。这个月是您的生日。生日当天能不能搞个活动，所有奖品打五折呀?”诺贝儿的小聪明还真不少。
“呃……好吧。”小韩老师无奈地笑了笑，“就当是‘开业大酬宾’吧，所有奖品需要的积分都变为原来的50%!”
“那么节日有没有折扣?表现好会不会有折扣?……”这可打开了同学们的思路，纷纷要福利。
小韩老师哭笑不得：“好好好，给你们福利。如果期末考试咱们班的成绩整体进步，所有奖品打七折；运动会等学校比赛我们获得第一名，所有奖品打八折；元旦、国庆节、教师节、儿童节，所有奖品打九折；小胖减掉10斤以上，所有奖品打9.5折!”
这个活动在六(2)班进行得风生水起，同学们的学习劲头都很足。大家互帮互助一起进步，共同拿奖品。
荣莉爽/编辑 摘自《天天爱学习》(6年级数学)2024.1-2
