一 全党整风运动的开始
　　中国共产党开展的延安整风运动，是中国革命发展的必然要求，有着深刻的历史背景。中国共产党成立二十多年来，中国革命取得了伟大的胜利，也遭受过严重的挫折，有成功的经验，也有失败的教训。其中，王明为代表的以教条主义为特征的“左”倾冒险主义的错误，给中国革命带来的损失最大。
　　从遵义会议到六届六中全会，我们党批判与纠正了王明在土地革命战争后期的“左”倾错误和抗战初期的右倾错误。1935年1月，遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位，纠正了军事上的错误，使中央红军胜利地到达陕北。1935年12月，瓦窑堡会议批判了“左”倾关门主义错误，制定了建立抗日民族统一战线的策略路线，从政治路线上总结了中国革命的经验。1936年12月，毛泽东写了《中国革命战争的战略问题》，批判了“左”倾教条主义的军事错误，总结了土地革命战争的经验。1937年7月和8月，毛泽东又写了《实践论》和《矛盾论》，从马克思主义的世界观和方法论的高度总结了中国革命的经验，揭露了教条主义错误的实质。但是，由于还没有来得及在全党范围内，对党的历史经验教训进行系统的总结，特别是还没有从思想方法的高度对造成过去党内历次“左”右倾错误的根源进行深刻的总结。所以，党内在指导思想上仍存在一些分歧，在局部地区或某些方面继续给革命事业带来损失。为了实现党内在思想上政治上的统一和行动上的一致，中共中央认为必须用正确的立场、观点、方法克服错误的东西，需要在全党范围内进行一次马克思列宁主义的教育运动，即整风运动。
　　1938年党的六届六中全会，批准了以毛泽东为代表的政治局的正确路线，纠正了王明在抗战初期的右倾错误，号召全党、特别是党的高级干部努力学习马克思列宁主义，提出“使马克思主义在中国具体化”的任务，对端正党的思想路线起了积极作用。1940年12月，毛泽东为中央起草了《论政策》的党内指示，既批评了大革命后期以陈独秀为代表的一切联合、否认斗争的右倾机会主义，又批评了土地革命战争后期以王明为代表的一切斗争，否认联合的“左”倾机会主义，从党的政策方面分清了路线是非。为了总结党的历史经验，从路线上分清是非，在马列主义的基础上求得一致的认识，从这时候开始，党中央组织党的高级干部学习马列主义著作，学习党的历史。1941年5月，毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，论述了马克思主义关于理论联系实际的基本原则，着重批判了主观主义的错误思想作风，极大地推动了高级干部的理论学习，提高了他们的思想认识，为全党整风打下了思想基础。接着，党中央于同年7月作出了《关于增强党性的决定》，8月，又作出了《关于调查研究的决定》。9月10日至10月22日，中共中央政治局扩大会议讨论了党的历史上，特别是土地革命战争时期的路线问题，确认土地革命战争后期，王明等人领导的党中央所犯的“左”倾错误是“路线错误”。会议决定在全党发动思想革命，反对主观主义和宗派主义。会议期间，党中央决定成立学习研究组，毛泽东任组长，王稼祥任副组长，主要任务是研究马克思列宁主义理论和党的历史经验。同时决定在延安和各主要抗日根据地成立高级学习组，组织高级干部学习。自六届六中全会以来这段时间里，以毛泽东为代表的正确路线在党内的领导地位得到进一步的巩固和加强。党的高级干部经过学习，从政治路线上分清是非，达到基本一致的认识，这就为全党开展整风运动作了重要的准备。
　　1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼大会上作了《整顿党的作风》的报告；8日，又在延安干部会上作了《反对党八股》的报告。4月3日，中共中央宣传部作出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》。整风运动首先在延安开始。5月下旬，中央政治局决定成立中央总学习委员会，领导整风运动。总学委由毛泽东、凯丰、康生、李富春、陈云组成，毛泽东任主任，康生任副主任。6月8日，中宣部又发出《关于在全党进行整顿三风学习运动指示》。从此，在全党开展了反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风的整风运动。整风运动的方针是：惩前毖岳，治病救人，既要弄清思想，又要团结同志。全党整风共分发动、学风学习、党风学习、文风学习、总结党的历史经验五个阶段进行。这是一次全党范围的马克思列宁主义的教育运动，是按照马克思列宁主义的思想原则整顿作风的运动，也是破除党内的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的伟大的思想解放运动。全党整风运动对于加强无产阶级政党的思想建设是一次成功的实践，是中国共产党历史上极其重要的一页，也是国际共产主义运动中的伟大创举。