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李鸿义
发扬延安整风精神 切实加强党的建设(代序)……………………………马文瑞(1)
延安整风运动概述……………………………………………………………………(6)
第一章 延安整风运动的历史背景 ………………………………………………(31)
一、延安整风运动是抗日战争形势发展与加强党的建设的需要 ………………(31)
坚持党对抗日战争的领导，防止国民党渗透、腐蚀 ……………………………(31)
克服“左”、右倾机会主义，总结历史经验 ……………………………………(36)
克服小资产阶级思想，加强党的思想建设 ………………………………………(40)
战胜严重困难，争取胜利 …………………………………………………………(42)
二、延安整风运动的条件与时机已经成熟 ………………………………………(46)
有了以毛泽东为首的正确领导，马克思主义路线在全党处于主导地位 ………(46)
有了一批经过考验、能够辨别路线是非的领导骨干 ……………………………(48)
有了一定的思想理论准备，具有开展整风运动的思想基础 ……………………(48)
有了相对稳定的客观环境 …………………………………………………………(49)
第二章 延安整风运动的思想理论准备 …………………………………………(51)
一、毛泽东关于党的思想建设的理论和贡献 ……………………………………(51)
《中国革命战争的战略问题》 ……………………………………………………(53)
《实践论》 …………………………………………………………………………(54)
《矛盾论》 …………………………………………………………………………(55)
《反对自由主义》 …………………………………………………………………(56)
《<共产党人>发刊词》 ……………………………………………………………(57)
《论政策》 …………………………………………………………………………(59)
二、刘少奇《论共产党员的修养》、《论党内斗争》等论著的发表 …………(60)
共产党员必须加强修养和锻炼 ……………………………………………………(61)
对马列主义和无产阶级领袖应持科学态度 ………………………………………(62)
共产党员如何进行锻炼和修养 ……………………………………………………(63)
党内斗争应持的正确态度和方法 …………………………………………………(64)
正确处理民主和集中的辩证关系 …………………………………………………(67)
三、陈云《怎样做一个共产党员》等论著的发表 ………………………………(68)
坚持党员标准是巩固党的关键 ……………………………………………………(68)
全面加强干部的培养和教育 ………………………………………………………(71)
增强党性，尊重和团结非党干部 …………………………………………………(73)
四、王稼祥在思想理论上的重要贡献 ……………………………………………(75)
关于三民主义与共产主义的理论问题 ……………………………………………(76)
关于中国共产党的建设问题 ………………………………………………………(76)
关于人民军队的建设问题 …………………………………………………………(78)
关于抗日民族统一战线的政策问题 ………………………………………………(79)
第三章 前所未有的马列主义学习高潮和党的高级干部整风 …………………(81)
一、在全党开展马列主义学习竞赛 ………………………………………………(81)
中国共产党六届六中全会 …………………………………………………………(81)
中共中央和毛泽东关于干部学习的指示 …………………………………………(85)
有组织、有领导、有计划地开展学习 ……………………………………………(87)
二、开展“五五学习节”活动 ……………………………………………………(91)
“五五学习节”的由来 ……………………………………………………………(91)
“五五学习节”的深入开展 ………………………………………………………(92)
高级干部的理论学习 ………………………………………………………………(94)
三、延安干部教育的深入发展 ……………………………………………………(99)
实行“干部教育第一”的方针 ……………………………………………………(99)
延安在职干部教育的发展…………………………………………………………(100)
延安干部学校教育的变革…………………………………………………………(102)
四、毛泽东《改造我们的学习》的报告…………………………………………(109)
坚持理论联系实际的科学态度……………………………………………………(109)
1941年9月中央政治局扩大会议 …………………………………………………(111)
五、坚持实事求是的思想路线，大兴调查研究之风……………………………(115)
坚持实事求是的思想路线…………………………………………………………(115)
各级领导带头深入实际进行调查研究……………………………………………(121)
张闻天神府调查与《出发归来记》………………………………………………(125)
第四章全党普遍开展整风运动……………………………………………………(130)
一、反对主观主义以整顿学风……………………………………………………(130)
毛泽东作《整顿党的作风》的演讲………………………………………………(130)
中共中央宣传部发布“四·三”决定……………………………………………(138)
加强组织领导，掀起整风学习热潮………………………………………………(142)
各根据地的整风学习和路线学习…………………………………………………(146)
用整风精神办好党报，掌握宣传舆论工具………………………………………(157)
二、反对宗派主义以整顿党风……………………………………………………(162)
肃清党内外宗派主义流毒…………………………………………………………(162)
反对自由主义“小广播”…………………………………………………………(167)
三、反对党八股以整顿文风………………………………………………………(172)
宣布党八股的罪状…………………………………………………………………(172)
树立新鲜活泼的中国作风和中国气派……………………………………………(175)
四、“两个环子”一齐抓，开展大生产运动……………………………………(177)
自己动手，克服困难………………………………………………………………(177)
领导带头干，军民齐上阵…………………………………………………………(180)
大生产运动中的一面旗帜…………………………………………………………(181)
大生产运动的成果和意义…………………………………………………………(183)
第五章 延安整风的基本方针和方法……………………………………………(186)
一、延安整风的基本方针…………………………………………………………(186)
“惩前毖后，治病救人”是处理党内矛盾的正确方针…………………………(186)
正确执行“惩前毖后，治病救人”的方针………………………………………(190)
二、延安整风的基本方法…………………………………………………………(196)
认真学习22个文件，领会精神实质………………………………………………(196)
认真反省自己………………………………………………………………………(200)
研究党的历史，统一高级干部的认识……………………………………………(202)
第六章 延安文艺座谈会…………………………………………………………(206)
一、延安文艺座谈会前的文艺界…………………………………………………(206)
发展中的教育事业和文化工作……………………………………………………(207)
文艺界面临的亟待解决的问题……………………………………………………(212)
二、延安文艺座谈会的召开………………………………………………………(214)
延安文艺座谈会的始末……………………………………………………………(214)
毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话………………………………………………(217)
三、延安文艺座谈会后延安文艺界的新气象……………………………………(220)
《讲话》精神的传达宣传…………………………………………………………(220)
“小鲁艺”和“大鲁艺”…………………………………………………………(221)
蓬勃发展的文学艺术活动…………………………………………………………(225)
延安文艺座谈会的意义……………………………………………………………(227)
四、王实味问题……………………………………………………………………(229)
第七章 整风中的审查干部工作和“抢救失足者”运动………………………(235)
一、中共中央决定结合整风进行审干工作………………………………………(235)
二、康生与“抢救失足者”运动…………………………………………………(237)
制造假典型，掀起“坦白”运动…………………………………………………(237)
作“抢救失足者”的报告…………………………………………………………(239)
三、反特扩大化的及时纠正………………………………………………………(241)
中共中央和毛泽东制定正确方针…………………………………………………(241)
为被错误审查的干部彻底甄别平反………………………………………………(242)
第八章 全面总结党的历史经验…………………………………………………(247)
一、高级干部重新学习党史和党的路线…………………………………………(247)
二、中共西北中央局高级干部会议………………………………………………(250)
西北局高干会议概况………………………………………………………………(250)
西北局高干会议解决的主要问题…………………………………………………(251)
三、毛泽东作《学习和时局》的讲演……………………………………………(256)
研究历史经验应取正确态度………………………………………………………(257)
对于任何问题应取分析态度………………………………………………………(258)
四、郭沫若的《甲申三百年祭》…………………………………………………(259)
五、中国共产党六届七中全会和《关于若干历史问题的决议》………………(261)
六届七中全会………………………………………………………………………(261)
《关于若干历史问题的决议》……………………………………………………(262)
第九章 延安整风与共产国际……………………………………………………(270)
一、共产国际与中共反对王明右倾投降主义的斗争……………………………(270)
王明右倾机会主义是从共产国际那里来的………………………………………(270)
共产国际派王明回国………………………………………………………………(272)
共产国际对毛泽东的支持与肯定…………………………………………………(273)
二、九月政治局扩大会议和共产国际……………………………………………(276)
九月政治局扩大会议………………………………………………………………(276)
季米特洛夫10月来电………………………………………………………………(278)
王明的错误及其与共产国际关系的深度…………………………………………(279)
三、普遍整风开始后中共中央与共产国际………………………………………(280)
共产国际联络员对延安整风的歪曲和对王明的支持……………………………(280)
共产国际联络员对“处方事件”的认识与态度…………………………………(281)
四、季米特洛夫就中共整风问题的来信…………………………………………(282)
来信是共产国际对中共政策和整风运动不满的集中反映………………………(282)
季米特洛夫来信中的错误及其原因………………………………………………(284)
第十章 高举起毛泽东思想的伟大旗帜…………………………………………(287)
一、中国共产党第七次全国代表大会……………………………………………(287)
延安整风完成了七大的准备工作…………………………………………………(287)
延安整风运动灿烂之花，结出七大团结胜利之果………………………………(290)
延安整风精神在七大的生动体现…………………………………………………(295)
二、《论联合政府》是毛泽东党建学说的系统阐述……………………………(298)
三大作风的产生和发展……………………………………………………………(298)
理论联系实际的作风………………………………………………………………(301)
密切联系群众的作风………………………………………………………………(302)
批评和自我批评的作风……………………………………………………………(304)
三、《论党》全面系统地总结了党建的经验……………………………………(306)
阐述了中国共产党的性质…………………………………………………………(307)
分析了中国共产党的基本特点……………………………………………………(310)
论述了中国共产党的组织原则……………………………………………………(312)
第一次规定了毛泽东思想是中国共产党的指导思想……………………………(313)
附录：
(一)延安整风运动大事纪略………………………………………………………(319)
(二)延安整风运动研究述评………………………………………………任贵祥(359)
后记…………………………………………………………………………………(381)
延安整风运动/中共陕西省委党史研究室.—西安：陕西人民出版社，1992.8