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第十六章 第二节 中共“七大”在延安召开——3
雷云峰
三 边区贯彻党的“七大”路线
陕甘宁边区人民以极大的政治热情，关注着中国共产党第七次全国代表大会的召开。1945年5月4日，延安大学鲁迅艺术文学院、延安中学、朝鲜革命军政学校等校学生，举行盛大集会，纪念“五四”青年节，庆祝中共第七次代表大会和苏联红军攻克柏林大捷。当天，延安大学行政学院教职学员也举行同样的集会，鲁迅艺术文学院院长周扬到会讲话。他指出：今年纪念“五四”青年节，正值决定中国命运的中共第七次代表大会召开，又是英勇的苏联红军攻占柏林之际。这两个具有历史意义的事件，使得今年的“五四”节更增大了意义。他号召全体同学要加紧学习研究毛泽东的报告，进一步提高自己，支援大后方和沦陷区的青年运动，争取新民主主义中国的早日实现。在七大正在进行期间，5月8日，德国法西斯宣布无条件投降，欧洲反法西斯战争胜利结束。5月11日晚，正在出席七大会议的八路军总司令朱德和边区政府主席林伯渠，举行盛大宴会及舞会，招待苏、美、英等盟国在延安的人士，共同庆祝欧洲反法西斯战争的伟大胜利。
七大闭幕后，1945年6月20日至7月21日，中共中央西北局召开西北党的历史座谈会，参加会议的有200人左右。会议以“坚持真理，修正错误”的精神，对西北党的历史经验教训，特别是三十年代前期以错误肃反为中心的一段历史问题，从路线是非的高度进行了全面总结，使干部从切身的实践经验中，受到活的马克思主义教育，提高了思想认识，增强了团结，振奋精神，在七大路线指引下，为打败侵略者，建设新中国而奋斗。
为了认真传达、学习和贯彻七大路线，1945年6月23日，中共中央西北局还即时发出指示，要求陕甘宁边区县级以上的党员干部，从7月1日起均应有组织的学习七大文件。指出：“学习目的是在于深入七大路线的传达，给干部以具体的马克思主义——毛泽东思想的教育，进一步改进干部的思想作风与工作，团结全党，实现七大路线”。并规定以《论联合政府》、《论解放区战场》、《关于修改党章的报告》、六届七中全会《关于若干历史问题的决议》和西北局关于边区党的历史问题的文件为学习的主要内容。关于各单位的学习步骤、方法及组织领导等问题，指示要求各级党委、军队政治机关、政府及民众团体中的党组，根据实际情况订出计划并进行具体指导，不必强求一律，主要是在于使大多数同志真正了解文件的实质。指示特别强调边区各单位都要认真研究过去整风学习的经验，“采取精细的与实际密切联系的方法，防止教条主义与形式主义倾向的发生，提倡精读、思考、漫谈与争辩学习，根据文件精神检查自己的思想与工作，及时总结与交换学习经验，利用报纸推动与帮助学习”，使党员干部对七大文件的学习能够逐步深入，获得良好的效果。区乡干部和一般农村党员，应利用时间阅读或传达报纸上关于七大的重要报道和文章，边区群众报及各分区的报纸，都要选择毛泽东《论联合政府》报告中的中心问题作通俗介绍与解释，以便区乡干部了解和向广大群众作宣传。
接着，陕甘宁晋绥联防军政治部根据部队的实际，于7月10日也发出了学习七大文件的指示，指出边区部队“学习重心，应以深入七大路线的传达，系统地宣传与学习毛主席的思想路线及其建党建军的方针，并根据它来检查和改进思想与工作，务必使我们的干部，在思想上、党性上、政策的理解及党内军内团结上，经过学习七大文件之后更加有所改善、有所提高”。有针对性地强调在干部和部队中，要克服“存在着的若干山头主义、本位主义及个人主义等等倾向，以及一切有碍团结、有碍进步的思想”，为促进部队的建设而努力奋斗。
在陕甘宁边区党、政、军认真学习和贯彻中共七大文件精神的同时，边区各文教单位也掀起了学习中共七大文件的热潮。比如，延安大学把七大文件列为中心课程，积极组织该校各院教职学员，不分党与非党，依各院的不同情况，采取联系实际，民主讨论的方法，深入学习七大文件。“总的目的在使大家获得与加深对新民主主义的基本认识，及学习毛泽东思想与作风”。他们在学习讨论的基础上，举行学习报告会。校长周扬在报告中指出，《论联合政府》忠实地完全地反映了中国人民的基本要求，是中国人民抗日救国的大宪章，其中包含了中国革命的最根本的理论与政策，及每个革命者所应获得的最完备的人生观。行政学院教育系张宗麟、司法系何思敬、鲁迅艺术文学院肖军等，分别讲述了自己学习七大文件的心得体会，启发引导大家克服学习中的盲目性，深入领会文件的精神实质，增强贯彻执行中共七大路线的自觉性。当时，陕甘宁边区旱情严重，又值农忙季节，为了秋田管理，抢种晚秋作物，抗旱备荒，支援其他解放区和沦陷区的抗战，边区党、政、军、民、学各方面都积极行动起来，一齐投入群众性的农忙生产之中。但仍挤出时间学习中共七大文件，并注意把文件的精神贯彻于各项实际工作。
陕甘宁边区史抗日战争时期（中、下篇）/雷云峰.—西安：西安地图出版社，1993