(五)学习方法

    部队中的学习方法，已知道的有以下几种：
    一、一般政治课的学习方法
    政治课的学习方法各级不同：师旅一级的干部多以自动学习为主，讨论为辅；团级以讨论为主，每次讨论由团政委或政治处主任主持；以团为单位。营级干部也是以讨论为主，每次讨论之先，指定参加讨论的人作报告，然后进行讨论，由小组长作结论，但也有轮流作结论者；以营为单位的营级干部的讨论，则由教导员和政治教员共同负责；连级干部上课、讨论并重，每周上课二次，每次下课前二十分钟作为解答问题的时间。
    二、文化课的学习方法
    文化课的学习方法，有各种的不同：
    1．干部日记
    晋察冀军区用写日记的方法去提高干部的文化水平与写作能力。日记的内容有三：“(一)工作上的经验教训和对工作的意见；(二)对于生活上的意见和感想；(三)在学习方面的心得，对于政治理论问题的意见、批评、补充和发挥。”(“晋察冀军区政治部两年来宣传教育工作总结”)
    这种方法实行的情况，“在内容上一般的都能达到上述各方面的要求，但也有少数的日记内容，变为流水账或读书札记。在经常性上说，部分的干部能保持经常性，他们不管风雨行军和作战，仍然不间断的写日记”(同上)。
    除了干部日记外，还有一种识字日记，其办法不详。
    对日记的检查方法，是“采用按级检查的方式，一般的团级以上的干部日记由军区抽调来检查，营级以上的干部日记由分区检查，连排级的干部日记由团政治处检查；有的单位则排级日记由连级干部检查，连级干部日记由营级检查，营级干部日记由团级检查”(“晋察冀军政治部两年来宣传教育工作总结”)。
    在检查时，“不仅要看是否经常，而且注意内容是否适合要求，不妥当的字句，给以必要的改正。这样对于写日记的同志有更多的帮助；识字日记也一样要求改正”(同上)。
    2．识字牌和沙盘
    识字牌的学习是把识字牌背在战士的背上，由俱乐部文教干事边走边教，干部亦参加学习。在宿营地则利用沙盘练习写字，并随时进行测验。
    3．写墙报、作通讯，也是重要的方法。
    三、研究时事政治的方法
    对文化水平较低的干部，采用读报的方法。一般的每周读报一次，但也有把读报放在一般政治课时间内进行，也有每周读两次的。“集体读报方式，一般的有两种：报告和朗读。但朗读较少，而报告较多。读报准备比较充分，不但充分搜集材料，对时事作简单分析，有的还画出必要的地图来”(同上)。