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介绍陕甘宁边区保育院小学

甘肃省社会科学院历史研究室编

　　(十二月廿日XNCR广播)
　　各位听众，今天“解放区建设”的节目里，我们要介绍一下陕甘宁边区的保育院小学校，各位听众如果要知道解放区的小学教育是什么情形，这个简单的介绍，或者对你们稍微有点帮助。
　　保育院小学，过去是陕甘宁边区战时儿童保育院附属的小学部，后来扩大成为一个独立的小学，以前专收难童和抗战工作干部的子弟，从去年开始，也招收老百姓的孩子，现在一共有三百七十个学生，校址在安塞白家坪村。
　　这个学校的目的，是要把孩子们教育成聪明活泼勤劳朴素的新中国的小公民，各种课程的取材和外面的小学是有些不同的，比如：为了使孩子们尊重劳动，要会用脑，又会用手，不要做一个游手好闲的寄生虫，学校的国语课，就选了许多劳动英雄的故事做教材；为了使孩子们养成为人民服务的观念，就讲一些中国人民抗战民主的事业；为了把课堂教育和实际生活结合，学校里有一个小小的农事试验场，在上自然课的时候，教师把孩子们领到农事试验场里，教他们实地观察自然界动植物生长的情形；为了使孩子们学会了就能用，算术课就把本校的经费情形，当作教材，教学生们算。学校的教导处，还注意训练孩子们办事的能力，使他们不要变成小书呆子。学校里的学生会、墙报、音乐队、戏剧活动、小先生活动、阅览室、合作社，都是由孩子们自己负责的，教师只是旁边指导。这些活动，也是学校的一种辅助教育，对于孩子们的学习有很大的帮助，我们来举一个例：有一个在小合作社里负责的孩子，叫王得胜，他写了一段日记，说：“合作社水果八百元一斤，五百元不知道买多少，我问肖先生，他不给我教，叫我们自己去算。这个问题，我提到班上，但是有百分之九十的人不会算或者没有把握，有的用八百元乘五百元，有的说用除，大家不知道如何是好。后来经我提示，才有王黎明同学解答了这一个问题”。这样，才学会了把课堂上的东西拿到实际中去运用。这些课外活动，还培养了孩子们的群众观点。十一岁的模范小先生齐小惠，能说出一套怎样接近群众的道理，她说：“去到老百姓家里，可不要一去就谈识字，要先和他谈生活好不好?养多少羊?种多少地?见他有事就帮他作事，再问他会不会认钞票?”等等，说得有条有理，简直象一个熟练的群众工作者似的。
　　在训育方面，学校里绝对禁止体罚，连罚站也废止了，对于犯过错的小孩子采取讲通道理的办法，叫他明白他自己为什么错了。每礼拜的周会，不采用枯燥无味的训话方式，而由教员们轮班，讲富有教育意义的故事，例如孙中山的故事、夏伯阳的故事等等，同时，发动选举模范学生的运动，在学校的墙报上面，表扬模范学生，把好孩子的事情编成戏，演给大家看，小孩子是善于模仿的，他们在这样的鼓励下面自然就知道学好。
　　这个学校是设在农村环境里的，大部分学生必须住校，生活管理也是很繁重的工作，学校里除了教员以外，还有十个保姆，专部照料六七岁的小孩子的生活。还有洗衣员，专分给孩子洗衣服，有一些学生是农民的儿女，寒假暑假从家里来的时候，身上常常很不干净，长了虱子。每学期开始，学校洗衣员就把全体学生的衣服，都放在大锅里煮几次，开学不久，每个孩子都是干干净净的了，保姆照料孩子更是象妈妈一样操心，我们举小孩子尿床一件事来做例子，去年下学期，全校小孩尿床的，一共有四十二人，到这学期，只剩七个小孩尿床了，怎样会减少的呢?原来全校的保姆，特别注意研究小孩尿床的原因，知道半夜里叫小孩撒尿，叫得太早了，他尿不出来，叫得太迟了，他就尿在床上了。所以十个保姆，细心的弄明白了每一间宿舍里每一个小孩子在什么时候撒尿，到了时候，就叫他起来，白天又注意督促他们午睡，使他不致于因为半夜里太瞌睡，而尿了床。听众们!你们曾经说过有这样照料小学生的学校吗?
　　(民国三十五年一月七日《解放日报》)
　　

陕甘宁革命根据地史料选辑 第五辑/甘肃省社会科学院历史研究室编.-兰州:甘肃人民出版社出版,1986.11