【“学在陕图”公益课堂】2018第9期“青少年经典悦读”之“庄子导读”系列分享课程预告

时间: 2018-09-30

        庄子作为中国传统文明中最伟大的精神领袖之一,其深邃、乐观、豁达、汪洋的人生哲学成为中华民族传统文化中独树一帜、别开生面的一朵奇葩。而洋溢在庄子哲学、文学著作中的乐观精神所表现出的人文关怀,早已成为当代国人人文精神的典范。这对于当代青少年调整心态,构建多层次的和谐关系,塑造理想人格,追求完美人生境界, 拥有健康乐观的人文精神世界,充分发挥人才优势具有重要的现实意义。    
        本期公益课堂(总第42期)介绍和了解道家思想家庄子有代表性的文章,学习《庄子》一书中主要的寓言故事和奇异想象,以及对文学创作和对后世人们的处事态度的深远影响。届时欢迎广大青少年、兴趣爱好者及家长读者积极参与!
                          
一、课程内容
1、《庄生晓梦迷蝴蝶——<庄子>的故事》 

        庄子是道家思想的代表人物之一,与老子一起被称为“庄老哲学”,而喜欢文学的人却又把他看作伟大的文学家,认为他对中国后世的文学和艺术给予了极大的影响。这是因为庄子表达思想时用了一种极为特殊的方式,即用寓言、神话故事等来表达观点和意见,所以庄子为我们创造和贡献了许多脍炙人口的成语,如鲲鹏展翅、鹏程万里、凌云之志、扶摇直上、越俎代庖、一飞冲天、庄周梦蝶、井蛙观天、望洋兴叹、吸风饮露、大而无当等等。这一讲我们一起来学习庄子以及他所讲述的许多故事。
2、《黄河伯见北海若》 
        这一讲我们学习和导读的是庄子的《秋水》一文。秋天,黄河聚集了众多支流的水,水面宽广浩荡,一路向东。黄河神(黄河伯)十分得意,以为天下之美都在黄河。他向东来到大海,见到了海天一色、日月乾坤起伏的情景,才开始意识到自己的狭隘和局限,于是求教于海神北海若。黄河伯向海神问了七个问题,海神的回答让黄河伯明白了山外有山,天外有天,不可以井蛙观天,夜郎自大,要突破个人主观的局限性与执著性,以开放的胸襟和视野观照万物和世界的想法。
        像庄子的其他文章一样,这一篇也创造了许多富有智慧的成语,如望洋兴叹、大方之家、一日千里、井蛙之见、以管窥天、邯郸学步、鹓鶵之志,最后,还有庄子与惠子在濠梁之上的一段对话,辩论所谓“子非鱼,安知鱼之乐”,你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?和你不是我,怎么知道我不知鱼的快乐?
3、《尺有所短寸有所长》 
        这一讲正面阐述了庄子最重要的思想和观点,即肯定一切人与事物都有其独特的意义和价值,我们可以称作人的平等观和万物平等观。其中比较有积极和正面意义的观点有,偏见和成见对我们认识事物所带来的影响和局限性,要扬弃个人的偏见或成见,打破以自我为中心的立场;万事万物的相对性与变化流变性,和我们对事物进行价值判断的相对性与流变性。然而,这一讲也表现出了庄子思想的局限性,即把事物的相对性和流变性绝对化,最终试图取消客观事物之间自然的区别,也不讲条件地试图取消一切价值判断,实际上会导致将自己的认识和判断凌驾于其他不同的认识和判断之上这样一种结果,最终还是把自己塑造成为某种超人。
        这一讲中也留下不少成语,如心如死灰、朝三暮四、栩栩如生、沉鱼落雁等等。
4、《我们还要不要明辨是非——对庄子相对主义的反省》
        这一讲我们将尝试深入浅出地讲述许多事例和历史故事,引导青少年了解辩证思维与庄子相对主义之间的区别,和运用辩证思维改造价值判断这样一种观念,从而减轻或消除庄子相对主义的消极影响。  
二、授课方式    
        导师讲解、互动交流
三、主讲人介绍
        何依工,陕西师范大学文学院副教授,长年从事唐宋文学和西方马克思主义文化文学批评研究。陕西卫视《开坛》栏目特邀嘉宾和《唐诗风云会》评委。著有《唐宋八大家文钞·昌黎文钞校注集评》、《浩歌集》、《中国文学简史》、《唐诗研究》等。
        张尧,西工大附中语文教师,全国赛课第一名,陕西师范大学教育硕士合作导师,西安市小升初命题人,陕西省中考研究专家,多次主讲省区市中考报告会。 

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